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aiste chomiciute · aich&co.

Coaching. Gestión del entusiasmo. Desarrollo de competencias.

¿Qué puede hacer un coach por ti?

Hay personas que ganan, superan todo obstáculo y lo consiguen. Cuentan de ellos historias de éxitos y fracasos. Los éxitos de otros ayudan a creer en el propio triunfo mientras que los fracasos, más los propios que los ajenos, permiten crecer. Los protagonistas de estos relatos suelen tener dos características en común: su anhelo por lograrlo y su firme determinación, por lo general en un marco excepcional y unas circunstancias extremas. El anhelo se alimenta, la determinación se trabaja. Diferentes estudios demuestran que frente al 10% que consigue lograr el objetivo de mejora en solitario, un 85% lo logra con el apoyo de un profesional. Un coach aumenta las posibilidades de elección, acción y percepción de control de la persona a la que acompaña.

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Tres pasos para ganarle tiempo al tiempo

Todos los mortales compartimos el mismo privilegio: disponemos de 24 horas al día durante 7 días a la semana. Hagamos lo que hagamos y tengamos las responsabilidades que tengamos, gozamos del mismo tiempo. Asunto nuestro es decidir cómo lo administramos: trabajo, ocio, familia, descanso, responsabilidades varias, urgencias, estudio, vacaciones, lectura, tv, Internet, etc. ¿Quieres ganarle tiempo al tiempo? Sigue estos tres pasos fundamentales y estarás en condiciones de sacarle todo el potencial que necesitas a tus horas. Seguir leyendo “Tres pasos para ganarle tiempo al tiempo”

Cómo mantener la motivación: teoría de los tres deseos

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El valor que le damos a algo, sea real o imaginario (posibilidad), impulsa nuestra acción, nos moviliza. Actuamos por privación o por anticipación de un bien. El deseo de lograr ese valor es el que activa nuestra maquinaria interna y modula nuestro comportamiento. El gran secreto de la motivación es ser capaz de alimentar ese deseo, ese motivo, esa posibilidad. Seguir leyendo “Cómo mantener la motivación: teoría de los tres deseos”

Cinco habilidades directivas básicas para moverse en un mundo VUCA

El acrónimo inglés VUCA (volatile, uncertain, complex, ambiguous) se empezó a utilizar en la armada estadounidense tras la guerra fría y se retomó tras los ataques del 11S para referir y evaluar la capacidad de sus soldados para hacer frente a las amenazas del futuro. Posteriormente fue popularizado por el futurista por excelencia, Bob Johansen, en diversas publicaciones del Instituto para el Futuro relacionadas con habilidades de gestión empresarial y liderazgo, en las que apuntaba que los efectos de un entorno VUCA se pueden contrarrestar con otro VUCA: visión (vision), entendimiento (understanding), claridad (clarity) y agilidad (agility). Seguir leyendo “Cinco habilidades directivas básicas para moverse en un mundo VUCA”

Círculo de acción y área de influencia: focaliza

Las prisas, los compromisos, las distintas responsabilidades, además de todos esos imprevistos que surgen, hacen nos pasamos el día preocupados y liados con un montón de historias. Y la realidad es que cuanto más nos preocupamos y liamos, menos nos ocupamos. Además de acumular papeletas para la tómbola de la reactividad y el movimiento por inercia, a lo barco a la deriva, girando de rumbo con cada ola y ráfaga de viento. ¿Cuántas veces aquello que hemos dejado a medias o que ni hemos empezado, nos carcome por dentro? ¿Cuántas veces hemos pospuesto eso que tanto nos gustaría hacer? De vez en cuando es preciso tomar el timón, echarles un vistazo a nuestras preocupaciones, reordenarlas y marcar el rumbo. Una puesta en marcha, como los coches de la Fórmula 1 en boxes, suele resultar muy beneficiosa. Seguir leyendo “Círculo de acción y área de influencia: focaliza”

Desaprender primero, después, aprender de nuevo

La felicidad se forja. Es un estado de ánimo al que se llega y que a la vez forma parte del camino. Depende en gran medida de la calidad de los pensamientos, del marco temporal en el que se formulan (¿centrados en el pasado, presente o futuro?), de las personas con las que nos relacionamos, de nuestra lista de prioridades y del tiempo que les dedicamos. Si hoy no somos felices, tenemos que revisar nuestros hábitos y maneras de hacer para ver qué nos acerca y qué nos aleja de ese estado que anhelamos. Una vez comprobado, hay que desaprender para volver a aprender a hacer las cosas de tal manera que aumenten nuestra satisfacción y compromiso; nuestro rendimiento y productividad. En el camino es importante disfrutar, practicar el reconocimiento, la gratitud, el optimismo y la esperanza.

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Fluir e influir para crear la situación deseada. Dónde estoy  y dónde voy. Es cuestión de prioridades; nos podemos pasar la vida buscando áreas de mejora (debilidades) o explotar al máximo aquello en lo que somos muy buenos (fortalezas). Hacen falta unas dosis de valentía para hacer las cosas mejor y lograr aquello que sólo nos permitimos soñar.

Lo primero es tomar conciencia, abrir nuestro campo de visión. Observar y observarnos, escuchar, encontrar los puntos que nos caracterizan y que definen nuestra singularidad. Después, diseñar un plan de acción para aprovecharlos al máximo y cumplir con los tiempos de cada fase. Por último y fundamental, ponernos en marcha. Si queremos, podemos crear las situaciones que queremos y que deseamos.

Algo imprescindible: desaprender viejos automatismos que estancan, paralizan y oxidan. Hay que sustituirlos por otros que nos den mejores resultados.

“Pasión, Profesión y Dinero: Empresarios que Sobresalen” – Seminario con Claudio Drapkin

Hace unas semanas participé en el Seminario Apd: “Pasión, profesión y dinero: Empresarios que Sobresalen” que impartía Claudio Drapkin, Colaborador Académico en IDEC UPF, Director en Barcelona Center for Meaning y, entre otras, Colaborador Académico en ESADE y Socio director de Solocom. La idea central se podría resumir en una de las primeras reflexiones de la sesión: “Lo bueno es enemigo de lo sobresaliente”.

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Modelos de gestión alternativos

¿Felicidad en el trabajo? Cada vez son más las organizaciones que se suman a la apuesta por el talento. Estas empresas, pequeñas, medianas y grandes que hoy sobre salen, apuestan por las personas, por modelos de gestión alternativos, colaborativos y abiertos. Ponen el foco en reforzar la creatividad, el compromiso, la satisfacción, el sentimiento de pertenencia y, por consiguiente, consiguen aumentar de manera muy significativa la productividad y los resultados de las personas y los equipos que las integran. Seguir leyendo “Modelos de gestión alternativos”

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